در
کتابخانه
بازدید : 1648660تاریخ درج : 1391/03/21
Skip Navigation Links.
شناسه کتاب
مقدّمه
Expand عوامل محرك تاریخ عوامل محرك تاریخ
Expand ارزش تاریخ ارزش تاریخ
Expand جامعه و فردجامعه و فرد
Expand تاریخ و علم، تاریخ و مذهب، تاریخ و اخلاق تاریخ و علم، تاریخ و مذهب، تاریخ و اخلاق
Expand علیت در تاریخ علیت در تاریخ
Expand تكامل تاریخ تكامل تاریخ
Expand پیش بینی آینده پیش بینی آینده
Expand ریشه های فكری فلسفه ی ماركس ریشه های فكری فلسفه ی ماركس
Expand مادیگرایی تاریخی مادیگرایی تاریخی
Expand پركسیس یا فلسفه ی عمل پركسیس یا فلسفه ی عمل
Expand بررسی نظریه تكامل تاریخی بررسی نظریه تكامل تاریخی
Expand تولیدتولید
Expand دوره ی اشتراك اولیه، دوره ی برده داری، دوره ی فئودالیسم دوره ی اشتراك اولیه، دوره ی برده داری، دوره ی فئودالیسم
Expand سرمایه داری سرمایه داری
Expand سوسیالیسم سوسیالیسم
Expand فلسفه ی تاریخ در قرآن (جامعه در قرآن) فلسفه ی تاریخ در قرآن (جامعه در قرآن)
Collapse تاریخ در قرآن تاریخ در قرآن
Expand علم تاریخ علم تاریخ
Expand ویژگیهای تاریخ علمی ویژگیهای تاریخ علمی
Expand دعوتهای اسلام دعوتهای اسلام
Collapse مادیت تاریخ از نظر قرآن مادیت تاریخ از نظر قرآن
Expand خاستگاه مذهب خاستگاه مذهب
Expand بررسی آیات استضعاف و استكباربررسی آیات استضعاف و استكبار
Expand مذهب و گرایشهای مذهبی از نظر قرآن مذهب و گرایشهای مذهبی از نظر قرآن
Expand معنی «دین» معنی «دین»
Expand چند مفهوم مذهبی تاریخی چند مفهوم مذهبی تاریخی
Expand خوشبینی و بدبینی به جهان و انسان خوشبینی و بدبینی به جهان و انسان
Expand نبرد حق و باطل در قرآن (1) نبرد حق و باطل در قرآن (1)
Expand نبرد حق و باطل در قرآن (2) نبرد حق و باطل در قرآن (2)
پدیدآورنده : استاد شهید مرتضی مطهری
پدیدآورنده : استاد شهید مرتضی مطهری
پدیدآورنده : استاد شهید مرتضی مطهری
پدیدآورنده : استاد شهید مرتضی مطهری
پدیدآورنده : استاد شهید مرتضی مطهری
پدیدآورنده : استاد شهید مرتضی مطهری
پدیدآورنده : استاد شهید مرتضی مطهری
پدیدآورنده : استاد شهید مرتضی مطهری
پدیدآورنده : استاد شهید مرتضی مطهری
 
از اینجا تضاد پیدا می شود. گرایش طبقه ی مستضعف از نظر این فلسفه روشنفكرانه است و گرایش
مجموعه آثار شهید مطهری . ج15، ص: 877
طبقه ی استثمارگر تاریك اندیشانه [1]، چرا؟ چون این طرفدار وضع موجود است و می خواهد وضع همین طوری كه هست باقی بماند ولی او وضع موجود برایش به صورت یك آنتی تز درآمده، می خواهد آن را دگرگون كند و از بین ببرد و چون این است كه حالت پیشروی دارد هم این است كه روشنفكر است.
در كتابقیام و انقلاب مهدی علیه السلامهم ما نوشتیم كه مسئله ی روشنفكری از نظر ماركسیسم جنبه ی فرهنگی ندارد كه مثلاً هر كه تحصیلكرده است روشنفكر است و هر كه بی سواد است روشنفكر نیست. جنبه ی نبوغ و غیرنبوغ هم ندارد كه هركسی كه مغزش خوب كار می كند، یك آدم باهوش، شاگرد باهوش و با استعداد روشنفكر از آب درمی آید، كودنها تاریك اندیش از آب درمی آیند. به نسل كهن و نو هم مربوط نیست كه بگوییم پیرها كهنه اندیش اند چون پیرند و به نسل گذشته تعلق دارند، جوانها چون جوان هستند و به نسل نو تعلق دارند روشنفكرند. نه، به طبقه اش بستگی دارد.

ممكن است یك شخص، پیر و كودن و بی سواد باشد ولی چون وابسته به طبقه ی محروم است خود به خود روشنفكر باشد، چون روشنفكری یعنی آگاهی اجتماعی نه دانستن فرمولهای ریاضی یا فیزیك. این شخص قهراً روشنفكر است یعنی آگاهی اجتماعی دارد و می داند راهِ اینكه جامعه را جلو ببرد چیست. ولی آن دیگری ممكن است از نظر سنی جوان باشد، از نظر هوش هم خیلی نبوغ داشته باشد، از نظر تحصیلی هم تحصیلكرده باشد اما در عین حال چون وابسته به طبقه ی برخوردار است قهراً تاریك اندیش از كار درمی آید.

[1] این امر به اصل دیالكتیك مربوط می شود.
کليه حقوق برای پايگاه شهید مطهری محفوظ است