در این پژوهش پنج سوال مطرح گردیده است: 1-اصول تعلیم و تربیت از منظر نظریه فطرت چیست؟2-اصول تعلیم و تربیت از منظر نظریه ریچارد رورتی چیست؟3-براساس نظریه نوعمل گرایی چه انتقادهایی بر نظریه فطرت و اصول تربیتی ناشی از آن قابل مطرح است و نظریه مذکور چه پاسخی نسبت به این انتقادها می دهد؟4-براساس نظریه فطرت چه انتقادهایی بر عمل نوگرایی و اصول تربیتی ناشی از آن قابل طرح است و نوعمل گرایی چه پاسخی نسبت به این انتقادها دارد؟5-نقدهای دو مکتب از نظر انسجام ادعاها و شواهد چگونه ارزیابی می شود؟لذا هدف پژوهش این است که : این پژوهش ضمن تحلیل ، بررسی و نقد متقابل نظریه فطرت و دیدگاه نوعمل گرایی در باب ماهیت انسان ، در مقام فراهم نمودن مبنای انسان شناسی استوارتری برای تعلیم و تربیت است، را بررسی می کند. منبع : database.irandoc.ac.ir