معاون پژوهشی حوزه علمیه آیت الله حق شناس تهران، روش های مطالعاتی آثار شهید مطهری را محور آموزش و پژوهش در این مدرسه دانست.
حجت الاسلام مهدی شهروز خواه گفت: در این خصوص، روش صحیح مطالعه کتب شهید مطهری را بررسی نمودیم و اهمیت این مسئله تبیین گردید.
وی عدم برنامه ریزی صحیح، عدم وجود محرک در جو مطالعاتی، فشار حجم دروس حوزوی و سنگینی محتوایی در برخی آثار را از موانع اجرایی آموزش پژوهش محور عنوان کرد.
معاون پژوهشی حوزه علمیه آیت الله حق شناس گفت: در زمینه آگاهی از اهمیت کتب شهید مطهری و آشنایی با روش های صحیح مطالعه که نیاز به بررسی داشت، حدود یک سال در مراکز حوزوی و مدارس علمیه قم و مشهد به دنبال تحقیق در زمینه مهارت های پژوهشی بودیم و به دستاوردهای جالبی رسیدیم.
حجت الاسلام مهدی شهروزخواه در خصوص کلاس های مهارتی در راستای روش های مطالعاتی افزود: در حال حاضر طلبه های پایه یکم این مدرسه روش مطالعه و مدیریت زمان را باید بگذرانند و در پایه دوم و سوم به ترتیب با روش های خلاصه نویسی، فیش برداری، روش تحقیق و کتاب شناسی آشنا گردند.
معاون پژوهشی مدرسه علمیه آیت الله حق شناس با اشاره به اهمیت تحقیقات علمی و آموزش های روش شناسی در حوزه مطالعات گفت: در پایه چهارم و پنجم روش های نرم افزاری مطالعه و آشنایی با نرم افزارهای نو صورت می گیرد و در پایه ششم، طلاب، مسایل کنفرانس های علمی به همراه تشریح کارهای مهارتی و تبلیغی پیرامون تحقیقات میدانی را پی می گیرند.
وی در خصوص برگزاری نشست ها، همایش ها و برگزاری اردوهای مهارتی اظهار داشت: در یک مرحله سه روزه به بررسی روش های تحقیق پرداختیم و با برگزاری همایش ها و نشست های علمی از دیدگاه صاحبنظران در این زمینه استفاده کردیم و همچنین برای طلاب جدیدالورود و پایه یک، دوره های فراگیر روش تحقیق را برگزار نمودیم.
حجت الاسلام مهدی شهروز خواه خاطرنشان کرد: با توجه به پنج فاکتور مهم دانش، استعداد، علاقه، توانایی و علاقه به برطرف نمودن نقایص مطالعاتی طلاب پرداختیم و اشکالات آنها در کارگروه های تخصصی ویژه ای برطرف شد، البته تشکیل کارگروه ها به عهده خود طلاب گذاشته شد که در این راستا منابع مورد نیاز پیرامون مدیریت زمان در اختیار آنها قرار داده و استاد ویژه ای برای تدریس این کتب آنها را همراهی می کرد.
معاون پژوهشی حوزه علمیه آیت الله حق شناس افزود: در حال حاضر می خواهیم اردویی را تحت عنوان مسایل مهارتی جدید پیرامون روش های تحقیق و مطالعه برگزار نماییم و با این کار هماهنگی ویژه ای بین معاونت پژوهشی و آموزش ایجاد نماییم.
حجت الاسلام شهروز خواه خاطرنشان کرد: برای تصحیح سبک مطالعاتی، سیستمی را طراحی کردیم تا طلاب در مدت زمانی خاص، در گردهمایی دوستانه ای که با همدیگر دارند روش های مطالعاتی خود را با یکدیگر بحث می نمایند.
وی در همین خصوص با اشاره به عدم برگزاری کلاس آموزش روش های مطالعه گفت: جهت آموزش روش مطالعه، تنها کتاب هایی را در اختیار طلاب قرار می دهیم و آنها در مدت یک هفته با پیش زمینه مطالعاتی پیرامون این کتب آماده و در یک روز خاص گردهم آمده و به گفت وگو پیرامون مباحث مطالعاتی می پردازند.
حجت الاسلام مهدی شهروز خواه، ایجاد انگیزه تحقیقاتی و تشویق طلاب در جهت «پژوهش محوری» را بااهمیت دانست و افزود: نقطه ضعفی که در آیین نامه های آموزشی برخی مدارس وجود داشت این بود که نمره کتبی پانزده و کار تحقیقی نیز پنج نمره داشت اما راهکاری دیده شد که نمره کتبی بیست نمره باشد و نمرات تحقیقی طلاب به طور جداگانه ثبت و اضافه گردد تا معدل و نمره آنها از این طریق بالا بیاید، با اجرای این طرح طلاب به کارهای پژوهشی تشویق شدند، خصوصاً اینکه به تحقیقات گروهی نمره بیشتری را اختصاص دادیم.
معاون پژوهشی حوزه علمیه آیت الله حق شناس خاطرنشان کرد: ارایه جزوات علمی پیرامون روش های تحقیقاتی برای طلاب جدیدالورود، تعریف آیین نامه های اجرایی - پژوهشی، برای مدیران و آشنایی طلاب با ساختار پایان نامه ها از دیگر برنامه های مدرسه در سال جاری است.
وی در پایان از اجرای برنامه گردآوری اطلاعات و اجرایی شدن آن از هفتم مهرماه خبر داد و تصریح کرد: دو سال است که کارهای بنیادی –پژوهشی را در سطح حوزه علمیه آیت الله حق شناس اجرایی می کنیم و قصد داریم بزودی بحث جمع آوری اطلاعات تحقیقی- علمی را شروع نماییم.